Uma horta cultivada dentro da escola tem servido como ponto de partida para discutir meio ambiente, matemática, geografia e o papel dos estudantes na transformação do espaço onde vivem. Essa experiência foi tema do programa “Sustentabilidade na Prática”, da Rádio Assembleia (96,9 FM), que recebeu, nesta terça-feira (10), os professores Raimundo Barata e Elivonete Vilhena, da Rede Estadual de Ensino.
Durante a conversa com a apresentadora Maria Regina Telles, os docentes explicaram como o projeto “Horta Escolar como Meio de Promoção da Educação” vem sendo desenvolvido no Centro Educacional Rio Grande do Norte, no bairro Radional, em São Luís. A proposta vai além do cultivo de alimentos: funciona como um espaço de aprendizagem prática, onde diferentes áreas do conhecimento se encontram.
Segundo o professor Raimundo Barata, a horta permite que conteúdos trabalhados em sala de aula ganhem sentido concreto. Conceitos de Geografia e Matemática são aplicados no dia a dia do projeto, sempre conectados a temas mais amplos, como sustentabilidade, mudanças climáticas e aquecimento global. Para ele, o envolvimento dos alunos acontece porque eles participam ativamente de todas as etapas e se reconhecem como parte do processo.
Criado em 2022, o projeto se consolidou como um “laboratório vivo”, aberto à troca de saberes entre disciplinas e à participação da comunidade escolar. A professora Elivonete Vilhena destaca que o retorno dos estudantes e das famílias tem sido positivo. Segundo ela, muitos pais pedem a continuidade da iniciativa ao perceberem os impactos no aprendizado e na conscientização dos filhos. O trabalho também envolve parcerias com órgãos públicos e profissionais de diferentes áreas.
Além da horta, o projeto inclui atividades externas, como visitas a um lixão localizado nas proximidades da escola. Essas saídas são usadas para provocar reflexões sobre o descarte de resíduos e os efeitos ambientais do lixo. A partir dessas experiências, professores e alunos discutem alternativas e formas mais responsáveis de lidar com os resíduos sólidos.
Temas como economia circular e reaproveitamento de materiais também fazem parte das discussões. A ideia, segundo os professores, é partir do conhecimento para estimular mudanças de atitude dentro e fora da escola. Neste semestre, a economia circular no ambiente escolar orienta as atividades, sempre com o objetivo de formar alunos mais críticos e participativos.
Para Raimundo Barata, a proposta só se sustenta porque é construída de forma coletiva. “A horta é um ponto de partida para trabalhar a sustentabilidade em ação. As parcerias e o envolvimento da comunidade são fundamentais para que o projeto aconteça”, concluiu.